Física da Cor

A cor não se comunica por si só, ela depende do contexto sociocultural em que se encontra. Mas quanto aos aspectos físicos, a cor pode se apresentar através da luz ou através de pigmentos. O que nos leva a uma atividade em sala.

Podemos dividir o processo de percepção da cor em três fases:

1. Estímulo (luz emitida, absorvida e refletida - síntese física);
2. Sensação (visão, reconhecimento pelo aparelho receptor);
3. Percepção (efeito psicológico, síntese simbólica).

Entendido esse processo, podemos identificar os seguintes usos que fazemos das cores:

• Unificar - significado comum relacionado;
• Distinguir - diferenciação de formas iguais;
• Chamar atenção - contraste com o ambiente;
• Estruturar - enfatização de diferenças em um contexto;
• Codificar - convenção de significado específico;
• Simbolizar - uso sociocultural de atributos;
• Físico - capacidade de reflexão ou absorção de luz/calor;
• Sinestésico - associação a outro sentido humano;
• Psicológico - associação a uma experiência.

 Voltando a questão do estímulo, distinguimos duas formas de se obter a cor:

• Síntese Aditiva (radiação luminosa: Sol, fogos, lâmpadas) - cor luz
• Tríade primária: RGB
• vermelho + verde = amarelo;
• verde + azul = ciano;
• azul + vermelho = magenta;
• junção de todas = branco.
• Síntese Subtrativa (tintas e materiais não luminosos) - cor pigmento
• Opacas: RYB
• vermelho + amarelo = laranja;
• amarelo + azul = verde;
• azul + vermelho = roxo;
• junção de todas = cinza neutro.
• Transparentes: CMYK
• ciano + magenta = azul;
• magenta + amarelo = vermelho;
• amarelo + ciano = verde;
• k = preto.

Explicado tudo isso, a Professora Graciela Campos nos pediu para fazer três mapas de cores com tinta guache (vide a imagem), que ilustrem os esquemas acima.